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    小圣，不许人家喊他孙小虎了。

    作者有话要说：　　目睹兄弟为争名字打起来后：

    夏琛：为什么不叫悟空呢？

    孙小圣：大圣爷爷比悟空听着厉害！大家都喊他爷爷！

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    ☆、第 168 章

    田大壮一家撑着伞走到大食堂的时候, 离上课时间已经不远了, 大部分人都来了，各自寻了喜欢的娱乐项目，正玩得开心。

    田大壮的几个棋友，聚在一张棋盘旁下棋, 两个人下，旁边的人也没什么观棋不语真君子的想法，一会儿帮这边看一会儿给那边出主意, 恨不能自己上手去挪棋子。

    田大安和田小安兄弟，进了屋就没影了，田家夫妻也不着急, 总归是在这屋子里，丢不了。

    几个跟刘桂芝交情好的妇人见她来了，招手让她过去, 还专门在旁边给她占了个位置。

    刘桂芝抿了下头发, 笑眯眯地走过去跟人交谈起来，边说着话边伸长脖子去看正在下五子棋的棋盘。

    英娘也寻了自己相熟的小伙伴, 凑在一起说话踢毽子, 后来进屋的人，放好伞之后，也跟他们一般，迅速融入人群里。

    离上课开始还有十分钟的时候，食堂里的铜盆被敲了几下，还在嬉戏玩闹的众人, 立刻放下手上的游戏，球拍放下，棋盘收好，跳绳毽子放入墙角的竹筐里，然后迅速回到座位上坐好。

    第一天来的时候，他们所有人都简单的分了个班，现在各个班级的范围都是随便坐，但是不能窜到别的班去，因为现在每个班的进度已经不统一了。

    没一会儿，所有人都坐好安静下来，今日给他们上课的老师走到各个班级前，让他们诧异的是，夏琛和孟先生等人跟在后面都来了。

    扫盲班不用一直让人盯着，护卫队除了例行的执勤人员，其他人也轮流在里面上课，不用担心治安问题。夏琛也就是前两天来看了看，后面没怎么去，他家子笺不喜欢人多，他留在家里陪他。

    所有人齐刷刷盯着夏琛，望乡城建起来了，虽然夏琛没有特意让人改口，但有不少人都开始管他叫城主，也有些人依旧叫夏少爷，混着叫，反正大家都晓得他是说话最管用的。

    “今日有事，大家的课稍微推后一点儿。”

    被人看习惯了，夏琛现在淡定得很，他站在最前面扫视一圈，让出身后的人：“师弟，你来。”

    孟明峻点点头，拿着几张纸走上前，朗声道：“我念到名字的人，到我这边来。”

    他照着手上的名单，开始念名，底下的人不敢吱声，安安静静地听他念了几个，发现都是学校的学生，大部分是一期的，新开的二期学生开学没多久，刚学了个基础，只有三两个人的名字被念到。

    田大壮家的英娘也被叫出去了，夫妻俩都紧张地看着前面站着的一群孩子，这些孩子被叫出去之后，孟先生夫妻、忘尘等人，就领着他们出去了，夏琛和孟明峻随后也离开了。

    老师开始上课，底下的人却都有些心不在焉，尤其是家里孩子被叫走了的。

    田大壮见妻子满脸担忧，小声劝慰道：“别担心，我觉得是好事。”

    “怎么说？”刘桂芝问。

    田大壮小声道：“你刚没见着吗？夏家的幼娘也在里头，咋可能是坏事呢？”

    刘桂芝顿时安心不少，他们一家子都是夏琛的忠实信徒，夏少爷既然敢把外甥女也放进去，说明不是坏事。

    今天恰好轮到学刘桂芝的名字，放下心后，刘桂芝很快投入到学习中，花了一个上午的时间，学会了读写自己的名字，还听老师讲解了名字的意思。

    刘桂芝这个名儿，是她奶奶取的，她家院子里有颗桂花树，她出生的时候桂花正开。

    本来准备给她取名叫刘桂花，可她有个堂姐已经叫这个名儿了，恰好她娘怀她的时候喜欢吃一种土名叫白芝的菌子，就给她取了这个名儿。

    以往她也没觉着自己名字如何，今个儿听老师一讲，才知道桂和芝都有很好的寓意，那些具体意思她也没听太懂，总之就晓得，她的名取得好。

    刘桂芝心里高兴极了，她活了半辈子，才知道自己名字什么意思。

    平时关系好的几个妇人，她们有的名字取得很不走心，什么大妮二妮三妮，一听就晓得是爹娘按照兄弟姊妹的排行随意取的。

    起初老师教的时候，她们还觉得自己的名字好写，等听了别个的名字，尤其是刘桂芝这样老师都夸的，心里一个个就不是滋味起来。

    有些给孩子也取了这样名字的，更是后悔，想着趁着孩子还小，赶紧把名字给他们改了，不然光名字都矮别家孩子一截儿。

    学了一个时辰，中间休息了一会儿，然后就该吃午饭了，大师傅们也是要参加扫盲班的，他们还要工作，为了跟上进度，早晚在家里还得找家人补课。

    不过能多挣一份工资，他们也就不在意这点儿辛苦了。

    中午吃饭的时候，那些被叫走的孩子们终于回来了，父母还有其他好事者纷纷打听起来，叫他们去做什么去。

    孩子们都说是参加特训去了，老师们是这么说的。

    大人又问特训是什么，如何特训。

    这些孩子你一言我一语，大家才弄清楚是怎么回事。

    他们上午被叫走之后，并没有在一处学习，分别跟着几个先生学习不同的知识去了。

    田大壮家的英娘，就是跟着季先生学药理还有急救等知识。

    这是易杉提出来的，他天生对数字敏感，现在很多统计方面的行政工作，都交给他处理。

    但是他手下人，算数都很差，也因为现在的科举对算学这一块儿并不是十分重视，如孟先生这样的进士出身还好，学得稍微深一些，孟明峻作为他的儿子从小教，数学也只是勉强够用。

    但是他手上的事儿不比易杉少，没工夫帮他做这些需要耗费大量时间的计算工作。

    后来他发现，手底下的人做统计工作，效率竟然比不上来帮忙的薛广宗。

    易杉找作为校长的孟先生要了学生们的成绩单还有考试卷子，发现这批从头开始学习夏琛给数学教材的孩子，有几个计算能力竟然很不错。

    他便去找夏琛，想把那些孩子要过去。

    夏琛自然不答应，剔除了他小时候那些副科，这些孩子课程主要分文化课和实践课，文化课又分语文和数学，其中数学的比重甚至要更重一些，语文要求听说读写，以日常用语为主。

    实践课分别是药